Підготовка молодших школярів до здорового способу життя на уроках основ здоров’я

Посібник для вчителя містить теоретичні положення про здоров’я людини та його складові, їхній зв’язок та взаємовплив в організмі, нові підходи до тлумачення здорового способу життя учнів як сукупність його складових – чинників здоров’я. Пропонується новий загальнопедагогічний принцип – «Дбайливе ставлення держави і вчителя до здоров’я учнів у навчально-виховному процесі початкової школи», здоров’я формувальний підхід до побудови структури уроку, доповнюючи її оздоровчо-руховою частиною, а для перевірки його якості – валеологічним аналізом. Посібник містить рекомендації щодо мікроклімату в класній кімнаті, щодо оптимального рухового режиму учнів як умови їхнього здоров’я, модель врахування вікових особливостей учнів у навчально-виховному процесі початкової школи, авторські оповідання та казки для першокласників. Видання розраховане на вчителів початкової школи, студентів педагогічних ВНЗ, коледжів і педучилищ, а також для вихователів ДНЗ.