Кошелева И. В. Лексико-грамматический перевод на китайский язык. Сборник упражнений : в 2 ч. Ч. 1 / И. В. Кошелева, Ма Ган. – Х. : ХНУ имени В. Н. Каразина, 2014. – 120 с.
Сборник (часть 1) предназначен для студентов старших курсов, изучающих китайский язык.
Кошелева И. В. Лексико-грамматический перевод на китайский язык. Сборник упражнений : в 2 ч. Ч. 2. / И. В. Кошелева, Ма Ган. – Х. : ХНУ имени В. Н. Каразина, 2014. – 117 с.
Сборник (часть 2) предназначен для преподавателей китайского языка высших учебных заведений.
Свердлова І. О. Англійські вербіди в контексті : навчальний посібник / І. О. Свердлова, І. Ю. Скрипнік. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014. – 120 с.
Навчальний посібник призначено для формування граматичних навичок за темою «Вербіди» у студентів старших курсів факультету іноземних мов. Посібник створено відповідно до програм навчання з урахуванням новітніх досягнень у галузі педагогічної граматики і особистісно-орієнтованого інтелектуально-розвивального навчання.
Готуємось до кандидатського іспиту з іноземної мови (методичні вказівки з французької мови для молодих науковців) : навчально-методичний посібник / уклад. В. Ф. Нестеренко, З. Г. Огнівенко. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2015. – 124 с.
Програма призначена для аспірантів та здобувачів вченого ступеня кандидата наук, її упорядковано згідно з вимогами Міністерства освіти і науки України, ВАК України. У програмі визначено мету і завдання курсу з іноземної мови для підготовки аспірантів і здобувачів до складання кандидатського іспиту.
Телехова О. П. Українська література. Завдання для навчальних і контрольних робіт (9–11 кл.). Посібник для студентів і вчителів-філологів / О. П. Телехова, О. В. Тесленко. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. – 64 с.
У посібнику пропонуються завдання для навчальних, контрольних робіт і тематичного оцінювання знань і вмінь учнів з української літератури, розмежовані за чотирма рівнями і узгоджені з 12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів. Для студентів філологічного факультету і вчителів-словесників.
Телехова О. П. Українська література. Завдання для навчальних і контрольних робіт (5–8 кл.). Посібник для студентів і вчителів-філологів / О. П. Телехова, О. В. Тесленко. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. – 72 с.
У посібнику пропонуються завдання для навчальних, контрольних робіт і тематичного оцінювання знань і вмінь учнів з української літератури, розмежовані за чотирма рівнями і узгоджені з 12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів. Для студентів філологічного факультету і вчителів-словесників.
Пихтовникова Л. С. Лингвосинергетика : основы и очерк направлений : монография / Л. С. Пихтовникова. – Х. : ХНУ имени В. Н. Каразина, 2012. – 180 с
Монография посвящена изложению синергетической парадигмы в применении к различным направлениям лингвистики. Суть и проблемы самоорганизации лингвистических объектов освещаются с опорой на общие и инструментальные понятия синергетики, собранные в глоссарии.
Ребрій О. В. Сучасні концепції творчості у перекладі : монографія / О. В. Ребрій. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. – 376 с.
У монографії розглянуто творчість як провідну онтологічну властивість перекладу, що характеризує його діяльнісний та продуктивний аспекти. Запроваджений у роботі комплексний підхід дозволяє переосмислити поняття творчості на новій теоретико-методологічній платформі, сформованій внаслідок взаємодії актуальних наукових принципів антропоцентризму, міждисциплінарності та релятивізму.
Ушакова Н. І. Петров І. В. Знайомтесь : Україна : тексти для читання і розвитку вмінь міжкультурного спілкування / Н. І. Ушакова, І. В. Петров; [за ред. Н. І. Ушакової]. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2012. – 120 с.
Посібник складається з чотирьох розділів, які містять тексти й систему завдань, спрямованих на розширення лексичного запасу, розвиток навичок читання та міжкультурного спілкування іноземних студентів.
Свердлова І. О., Птушка А. С. You and Your Life. Людина та світ довкола. Ч. 1. : навч. посіб. / І. О. Свердлова, А. С. Птушка. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. – 152 с.
Посібник розрахований на студентів факультетів іноземних мов денної та заочної форм навчання і є подальшим кроком на шляху створення навчальних матеріалів для вищої школи у зв’язку з інтеграцією української освіти у загальноєвропейську.
